第六章　企業(yè)分類理念（一）

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• 發(fā)布日期：2010-12-16   點(diǎn)擊：5251   

一  人才理念

1、五論：論人格、論知識(shí)、論能力、論責(zé)任、論奉獻(xiàn)。

2、五不論：不論學(xué)歷高低，不論年齡大小，不論男女性別，不論工齡長(zhǎng)短，不論關(guān)系遠(yuǎn)近。

3、有高山就有低谷，有長(zhǎng)處就有短處。

4、欣賞使用優(yōu)點(diǎn)，幫助改正缺點(diǎn)；八分看優(yōu)點(diǎn)，兩分看缺點(diǎn)；先包容，后造就。

5、賽馬不相馬；多選拔，少提拔。

6、人才是企業(yè)的第一資源；愛人才，就是愛企業(yè)。

7、人才“三性一感”：主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性、責(zé)任感。

8、適配原則：揚(yáng)長(zhǎng)避短，適才適用，發(fā)掘潛能，價(jià)值最大化。

9、培訓(xùn)合格的員工就是資產(chǎn)；沒有培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的員工，就是負(fù)債。

10、做事先做人，做人是基礎(chǔ)。

二  學(xué)習(xí)創(chuàng)新理念

1、人人當(dāng)老師，個(gè)個(gè)做學(xué)生，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。

2、干中學(xué)，學(xué)中干，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，干學(xué)結(jié)合。學(xué)習(xí)與實(shí)踐辨證統(tǒng)一。

3、從人、事、物、媒體、組織、工作中學(xué)習(xí)；無邊界學(xué)習(xí)。

4、熱愛學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。

5、四自學(xué)習(xí)：自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，自動(dòng)學(xué)習(xí)，自發(fā)學(xué)習(xí)。

6、五創(chuàng)：創(chuàng)建  創(chuàng)新  創(chuàng)造  創(chuàng)銷  創(chuàng)營(yíng) 

7、不創(chuàng)就是等死，亂創(chuàng)就是找死；求實(shí)創(chuàng)新，有效創(chuàng)造。

8、求新求變，不斷嘗試，持續(xù)改善。

9、創(chuàng)新是靈魂，是源泉，是動(dòng)力。創(chuàng)新就是創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和資源。

10、為用戶創(chuàng)新，就是成長(zhǎng)；為市場(chǎng)創(chuàng)新，就是發(fā)展。

11、鼓勵(lì)創(chuàng)新，善待挫折，寬容失誤，獎(jiǎng)勵(lì)成功。

12、小中大，先試后做，避免大錯(cuò)。

13、學(xué)習(xí) 總結(jié)反省 改善  有所發(fā)現(xiàn)  有所發(fā)明  有所創(chuàng)造  有所前進(jìn)

三  批評(píng)懲罰理念

1、對(duì)事不對(duì)人，幫理不幫人。

2、批評(píng)者：懲前毖后，治病救人；相互造就共同成長(zhǎng) 。

3、被批評(píng)者：聞過則喜，從善如流， 感謝批評(píng)，吸收營(yíng)養(yǎng)，有則改之，無則策勉。

4、表揚(yáng)是拉，批評(píng)是推。推拉都是造就人才。

5、批評(píng)是進(jìn)步的階梯，責(zé)備是成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

6、批評(píng)懲罰錯(cuò)誤行為，幫助造就優(yōu)秀人才。

7、批評(píng)是“幫助、造就、關(guān)愛、營(yíng)養(yǎng)、禮物”，是清除思想病毒。

8、批評(píng)是幫助改錯(cuò)題，減少錯(cuò)誤的可能，增加成功的機(jī)會(huì)。

四  進(jìn)步成長(zhǎng)理念

1、人無信不立，無志不長(zhǎng)。

2、陽光心態(tài)+積極心態(tài)=健康心態(tài)

3、進(jìn)步成長(zhǎng) = 認(rèn)真的態(tài)度 + 超高的標(biāo)準(zhǔn) + 嚴(yán)格的要求

4、五個(gè)耐得?。耗偷米〖拍?，耐得住誘惑，耐得住嘲諷，耐得住冤枉，耐得住挫折。

5、困難是進(jìn)步的階梯，挫折是成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，逆境是成功者的搖籃。越磨越硬，越挫越強(qiáng)。

6、觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。

7、缺點(diǎn)造成錯(cuò)誤，錯(cuò)誤造成損失，損失造成衰敗，衰敗造成滅亡。

8、優(yōu)點(diǎn)促進(jìn)成績(jī)，成績(jī)促進(jìn)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)促進(jìn)興旺，興旺促進(jìn)發(fā)展。

9、愛人如愛己，幫人如幫己。

五  工作問題理念

1、工作就是克服困難、解決問題、達(dá)到目的。

2、對(duì)待工作的態(tài)度：打工—上班—職業(yè)—事業(yè)—使命。反對(duì)打工上班思想，倡導(dǎo)職業(yè)思想，鼓勵(lì)事業(yè)和使命思想。

3、高標(biāo)準(zhǔn) ，嚴(yán)要求， 做工作專家。

4、在快樂中工作著，在工作中快樂著；熱愛工作，快樂工作，享受工作；追求工作成果的喜悅，享受工作過程的快樂。

5、困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)；問題像癌癥，越拖越難弄。

6、避免制造問題，用心發(fā)現(xiàn)問題，努力解決問題，追求預(yù)防問題，良醫(yī)治無病。

7、優(yōu)先順序：輕重緩急。

先高價(jià)值后低價(jià)值：先做高價(jià)值的工作，后做低價(jià)值的工作。

先影響大后影響?。合茸鲇绊懘蟮墓ぷ?，后做影響小的工作。

先外部后內(nèi)部：先做外來人員交給的工作，后做企業(yè)或部門內(nèi)部工作。

先團(tuán)隊(duì)后個(gè)人：先做影響他人的“團(tuán)隊(duì)型”工作，后做自己可以獨(dú)立承擔(dān)的工作。

8、追求復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，避免簡(jiǎn)單問題復(fù)雜化。

9、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

10、追求“四種質(zhì)量”：態(tài)度質(zhì)量、工作質(zhì)量、商品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。

11、做好“六抓”：抓標(biāo)準(zhǔn)、抓落實(shí)、抓細(xì)節(jié)、抓到位、抓機(jī)會(huì)、抓成果 。

12：七個(gè)不積壓：機(jī)會(huì)不積壓、資金不積壓、信息不積壓、工作不積壓、問題不積壓、庫(kù)存不積壓、情緒不積壓。

13、爭(zhēng)搶和謙讓：爭(zhēng)搶：工作、責(zé)任、機(jī)會(huì)、奉獻(xiàn)；謙讓：福利、待遇、享受、榮譽(yù)。